Um projeto desenvolvido por pesquisadores do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Inteligência Artificial Responsável para Linguística Computacional, Tratamento e Disseminação de Informação (INCT TILDIAR) ficou em segundo lugar na categoria Inovação do 1º Prêmio STM de Justiça e Cidadania Professor Paulo Bonavides, do Superior Tribunal Militar (STM).
Intitulado “Big Data e IA para Governança dos Programas de Educação Básica do FNDE”, o projeto reúne dados de diferentes programas da educação básica para apoiar gestores na análise de problemas, definição de prioridades e tomada de decisões.
A iniciativa integra informações do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), como dados sobre escolas, estudantes, frota escolar e programas educacionais. Ao reunir bases que antes estavam dispersas, a plataforma permite analisar padrões, identificar tendências e simular diferentes cenários.
Desenvolvido pelo Grupo de Redes de Computadores, Engenharia de Software e Sistemas (GREat) e pelo Insight Data Science Lab, ambos da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com o FNDE, o projeto também prevê transferência de tecnologia e capacitação das equipes do Fundo.
“Nosso objetivo é transformar esses dados em conhecimento e desenvolver ferramentas que ajudem a melhorar as decisões na educação”, explica José Macêdo, professor titular da UFC, membro do Comitê Gestor do INCT TILDIAR e coordenador do projeto ao lado da professora Rossana Andrade, da mesma universidade.
Governança e transparência dos dados
Um dos resultados do projeto é a Plataforma Antonieta de Barros, ferramenta de governança de dados do FNDE que reúne informações e recursos de inteligência artificial para apoiar o desenho, a execução e o acompanhamento de políticas públicas de educação.
Em um ambiente público e centralizado, a plataforma reúne produtos de dados, tabelas de repasses e painéis gerenciais. Com ela, é possível acompanhar repasses, habilitação de programas, prestações de contas, orçamento, execução de ações e andamento de obras.
A integração amplia o uso dos dados no controle social e na gestão baseada em evidências, além de facilitar o acompanhamento da aplicação dos recursos públicos.
Quando os dados encontram a realidade
O transporte escolar mostra como essa integração pode ser aplicada na prática. Os pesquisadores cruzaram dados sobre escolas, estudantes, frota e malha viária para analisar rotas e a distribuição de veículos.
Com essas informações, gestores podem avaliar trajetos e distribuir veículos de acordo com as necessidades identificadas. A mesma abordagem pode ser aplicada a outros programas, relacionando recursos, ações e resultados de estados, municípios e escolas.
Assim, o projeto busca oferecer uma visão integrada das políticas educacionais e apoiar decisões sobre prioridades e aplicação de recursos públicos.
Cooperação e desenvolvimento
A parceria entre a UFC e o FNDE começou em 2023. Desde então, a equipe desenvolve soluções para integrar e analisar dados dos programas de educação básica.
Além das ferramentas, o projeto inclui ações de transferência de tecnologia e capacitação das equipes do FNDE, com o objetivo de ampliar o uso de dados na gestão das políticas educacionais.
Reconhecimento
A cerimônia do 1º Prêmio STM de Justiça e Cidadania Professor Paulo Bonavides – Edição 2026 ocorreu em Brasília. Criado para reconhecer projetos, pesquisas e práticas relacionadas à cidadania, inovação e direitos fundamentais, o prêmio teve o projeto da UFC entre os destaques da categoria Inovação, com a segunda colocação.
O reconhecimento também destaca a atuação de José Macêdo no INCT TILDIAR, que reúne pesquisadores de diferentes áreas para desenvolver aplicações de inteligência artificial e investigar formas de promover o uso responsável dessas tecnologias.
